A partir de un juego de velocidad los chicos redactaron

una lista caprichosa a la que después le agregaron y quitaron palabras para pensar una historia que entusiasmara a los lectores. ¿El truco? Mostrar (con las acciones de los personajes) lo que pasa en la historia en lugar de llenar al lector de explicaciones privándolo de sacar sus propias conclusiones. El mazo de emergencia fue de gran ayuda.